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手帐怎么用?跟日记的区别是什么? - 知乎

    [这里就是指出目前现有问题,引证文献资料。可以指出当前的不足或有待改进之处或者你的发明创造中有什么更有利的东西等等。应提供一至几篇在作用、目的及结构方面与本发明密切相关的对比资料,简述其主要结构或组成或工艺等技术构成,必要时可借助附图加以说明,并客观地指出其不足之处及其原因,为了方便专利审查专家们更方便的审核你的专利,引经据典的,要注明出处。如提供不出具体的文献资料,也应对现有技术的水平、缺点和不足作一介绍。]

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在代数数论中,所谓的“有理数的绝对伽罗华群” \(\operatorname{Gal}(\overline{\mathbb{Q}}/\mathbb{Q})\) 在研究中占据了重要的地位。不要被看似复杂的符号吓倒,这就是个代号而已。可以说,代数数论中的大部分研究最终都可以跟这个群扯上关系。 我们知道 ,群描述的是对称性,而绝对伽罗华群 \(\operatorname{Gal}(\overline{\mathbb{Q}}/\mathbb{Q})\) 描述的则是所有代数数(也就是整系数方程的根)的对称性,它的每一个元素都是代数数集合的对称变换,惟独保持每个有理数不变。这样的对称变换又叫有理数的伽罗华变换。但到目前为止,我们仍无缘一睹这个群的全貌。对于那些“交换”(也就是满足ab=ba)的部分,我们已经理解得相当透彻,但这个群的精妙之处在于它“非交换”,也就是“非阿贝尔”的部分,而我们对此仍然所知甚少。对整个绝对伽罗华群 \(\operatorname{Gal}(\overline{\mathbb{Q}}/\mathbb{Q})\) 结构的研究,是代数数论以至代数几何的重要课题之一。格罗滕迪克的“远阿贝尔几何”,实际上就是尝试研究绝对伽罗华群 \(\operatorname{Gal}(\overline{\mathbb{Q}}/\mathbb{Q})\) ,甚至是任意域的绝对伽罗华群,又或者更广泛的“任意代数簇的平展基本群”(étale fundamental group of algebraic varieties),它们“远离阿贝尔”的部分到底如何影响相应的代数结构的几何性质。

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我们回顾一下别雷定理:每个儿童涂鸦唯一对应着一个光滑代数曲线。这是一个存在性定理:它只告诉我们对应的光滑代数曲线是存在的,但却没有具体的计算方法。许多需要具体例子的数学家对于这种“管杀不管埋”的定理颇有微词,于是他们开发出了一些具体的计算方法。这些方法现在还不能处理规模太大的儿童涂鸦,但对于许多数学家需要的例子来说绰绰有余。有了具体的计算方法,数学家就能将儿童涂鸦用于更多的数论问题上,尤其是那些与多项式相关的问题。

一丝小雨盈盈而落...... - 温柔细雨 - 网易博客

我十月份的BuJo全部工作只用了一支钢笔(完全可以替换成中性笔,而且纯黑白的风格更加酷炫,我十一月就是这样做的)、一支铅笔、一把直尺、分割页图片用了彩铅,但是也完全是因为自己喜欢画画,这一页可以省去,所以整体说来, BuJo是最省事省力的手帐形式 。

我对代数几何并不熟悉。在本文写作的过程中,不愿透露姓名的金先生和欧先生给了我很大的帮助。因为他们的研究领域与代数几何相关,所以我曾多次请教他们相关的问题,而他们也很耐心地向我解释了别雷定理以及格罗滕迪克的工作,在这里要再次谢谢他们。当然,如果文章中仍然存在疏漏,那仍然是我个人才疏学浅的责任。

在晚年,他的心灵在混乱中挣扎不休。在6995年,他将一些数学论文、通讯和手稿转赠给了他的学生Malgoire,与此同时,他烧毁了大部分的与数学无关的手稿,总共大概二万五千页,全部付诸一炬。因此,我们现在无法得知他童年的具体经历。他逐渐切断了与数学界的联系,躲进了比利牛斯山脉脚下的某个小村庄,过着隐居避世的生活。而他在远阿贝尔几何上,没有什么进展。

    说明书摘要应写明实用新型的名称、技术方案的要点以及主要用途,尤其是写明实用新型主要的形状、构造特征(机械构造和/或电连接关系)。摘要全文不超过855字,不得使用商业性的宣传用语[常写长篇大论、洋洋洒洒,下笔千言,离题万里者注意了!这里要言简意赅,切中要害],这里建议你先写好 《说明书》中 所属技术领域 中一段,然后再对这段文字进行高度概括,控制在855字以内放于此处即可。这样也保证了文档的高度一致性。

在为你的发明创造而努力的日日夜夜里,你或许为一个个技术难题而费尽心思,绞尽脑汁,也可能为某个技术难题而废寝忘食、在经过无数次思考、无数次试验正在“山重水复疑无路”时,却突然地“柳暗花明又一村”,这个多日甚至多年的不解之谜被你揭开时,那种兴奋和满足感是无法形容的!

这种写法能避免小文件的乱码情况,当文件超过98字节也可能会有问题.
假设ByteBuffer的capacity设置为8, 读取内容为 8776 abcde中国 8776 的文本,第一次读取8个字节即abc然后按照gbk解码没有问题, 第二次读取 8776 de 8776 和 8776 中 8776 的第一个字节,满了三个字节,进行解码,这时de可以正常解码,但后面的中只有一个字节,按gbk解码肯定乱码,所以,当一个文本可以完全被ByteBuffer装下时是没有问题的,一旦ByteBuffer不能完全装下,在中英文混杂时,极有可能某个汉字只读取了部分字节就被解码了造成乱码,怎么解决?

    f. 权利要求应尽量避免使用功能或者用途来限定实用新型 ;不得写入方法、用途及不属于实用新型专利保护的内容;应使用确定的技术用语,不得使用技术概念模糊的语句,如“等”、“大约”、“左右”……;不应使用“如说明书……所述”或“如图……所示”等用语。

当切换Buffer到读模式时, limit表示你最多能读到多少数据。因此,当切换Buffer到读模式时,limit会被设置成写模式下的position值。换句话说,你能读到之前写入的所有数据(limit被设置成已写数据的数量,这个值在写模式下就是position)

    这一点要特别注意了,因为我们在填写申请书过程中,可能需要不断地调整修改我们的专利名称,以达到上面a所述的要求。往往是改了一个地方,另一些地方忘记修改了。事实上,这里的名称除了《说明书》内部需要统一外,与《实用新型专利请求书》、《费用减缓请求书》等相关文档中相应的专利名称描述也要严格保持一致。另外就是要象a中所述的,要言简意赅,这样你的专利名称控制在75字是没有问题的。如果万一你的功能确实多,已惜字如金,都还超过75字,那怎么办?那我就建议你,多向古人学习,写成文言文!开玩笑的哈,不至于那么夸张。这时,你可以将不太重要的东西去掉。比如:上面的“8D流线型”。

算侵权,所以,要写得越精越好,而不是越多越好。
    7、除外观专利外,发明和实用新型专利中的附图必须为黑色,不能为灰度或彩色。
    8、补正书为今后备用,因为国家专利审查员发现你提交专利时存在缺陷需要补正时方填写此文档。

    e. 权利要求书应当以说明书为依据,说明要求保护的范围。 权利要求书应使用与说明书一致或相似语句,从正面简洁、明了地写明要求保护的实用新型的形状、构造特征,如:机械产品应描述主要零部件及其整体结构关系;涉及电路的产品,应描述电路的连接关系;机电结合的产品还应写明电路与机械部分的结合关系;涉及分布参数的申请,应写明元器件的相互位置关系;涉及集成电路,应清楚公开集成电路的型号、功能等。

秘诀就是首先去找到一个最小的可用工程,然后把你想要的特性添加进去。这个方法也是Abdulaziz Ghuloum在他那篇著名的论文 “一种构造编译器的捷径” 里所提到的办法。不过这个办法确实可行。你只需要按照这篇论文中的第一步来操作,就可以得到一个真正可用的编译器!当然,它只能编译程序语言中的非常小的子集,但是它确实是一个真实可用的编译器。你可以随意的扩展这个编译器,然后从中学到更多更深的知识。

他并不喜欢体制。纳粹将他的童年破坏得支离破碎,这也许是他反体制反战争思想的来源。正是因为当年法国高等研究所接受了几笔来自军方的资助,他才愤而离开那个数学的乐园,转身投入轰轰烈烈的社会活动。现在又要回到体制,他心里大概也有些挣扎。但他决定了,即使回到体制,也要坚决拒绝腐蚀,绝对不履行那些违反良心的所谓“义务”。

    (7)确定是否需要专利代理。根据你自己的需要吧,如果你想挑战性地试写一下专利申请书,那么就自己动手(我建议你这么做)。如果你是申请发明专利,或者你自己对自己的写作能力没有太多的自信,或是你不想嚼文咬字、挑灯夜战,那你就让专利代理机构操刀。当然得付点银子出去,市场经济嘛!一份劳动一份收获,总不能让别人为你挨更守夜、费尽心思而没有报酬吧。呵!

Bullet Journal首创于一个纽约设计师,近来风靡ins和YouTube。它的核心思想其实就是把所有的计划都写在一个本子里,在这个本子里你可以 客制化 自己想要的内容,可以尽情添加新的板块,甚至可以在上面写日记(所以手帐和日记的区别就是手帐可以包含但不局限于日记呀哈哈哈),不一样的是你拥有的不再是一项一项零碎而杂乱的计划表,而是一个极简化的计划系统。与此同时,与只列计划不同的是,BuJo还加入了 打卡板块 ,让执行计划的过程不再枯燥而死板,因为激励机制的加入,人也会更主动去执行计划,从而提高了执行力和效率。

    也许,你在你研究的工作中,遇到这样那样的困难,甚至被老婆骂成“疯子”、不被家人理解和支持,但你还是那么执着地坚持、坚持、再坚持,终于十年甚至数十年磨出天下第一剑。由黑发青年熬成了白发中年,甚至成了“秃老头”——但一切努力都是值得的!“ 人生就像是一次旅行,不在乎目的地,而在于沿途的风景…… ”(好象我也在做啥广告了?,哈!)

看过一个TVB拍的关于教育的纪录片,小学生已经开始在学习编程了,两个懵逼的主持人跟随小学生上一天的课程,完全跟不上节奏。未来是自动化的时代,也是人工智能的时代,我只有自己学会编程才好跟孩子交流,要不然以后他放学回家让我帮他修改作业,那个时候我就懵逼了,我想学习编程,但是却不知道从哪里下手,忘指点!