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德国博士毕业相关信息 - 公派出国 - 小木虫 - 学术 科研 互动社区

  即已经过了德福或者DSH,也不要停止学习德语,而且为了学习不那么枯燥,可以采用多种多样的方式。比如我会每天早上听Deutschlandradio的新闻,用广播或手机上的播客都可以 我去书店买了一本德语儿童读物,看得津津有味,遇到生词和不熟悉的表达就查词典(纸质版或电子词典或杜登网络版都可以) 在iBooks里也下载了一些免费的德语版世界名著,配合手机上的词典,阅读非常方便 有时还看看德语版电影和剧集。如此长期坚持,必有成效。

德国读研到底有多难按时毕业? - 知乎

  可能有的学校没有,我们学校要求做5个试验,每个都要交试验报告。试验分组进行,建议不要中国学生扎堆建组,会很吃亏。和德国人一组,既锻炼德语,又能保证试验报告的质量,毕竟人家母语写出来的,表达上会比我们好很多。组内同学确定好每人写哪个部分,最后由一个德国同学统稿。试验报告的写作,也是为后面的论文写作打下一个基础。

在德国大学读书是什么样的体验? - 知乎

反观语言学的考试设置,首先,考试形式繁多,不仅有传统项目笔试,还有口试、论文。论文一个五到十分,口试、笔试均五分。这还不算可怕,可怕的是,学生的自由度较高,老师的自由度也不低啊,所以在语言学这个专业的有些课程是一个学年才开一次的,过了这个村就没这个店,这个道理被所有这个专业的学生深知,这导致原本计划三十人的课程,报名的人就小八十, 能不能选得上这门课,这完全就是看人品的事了。

德语毕业论文题目(608个) - 豆丁网

  一是因为语言障碍,人家德国人花85秒读题,我们可能要花8分钟,而且第一遍还没看懂,要再读第二遍。德国人作答起来奋笔疾书,我们则是“字斟句酌”慢慢悠悠。曾经在一个暑期班中和德国学生一起参加政经考试,全是论述题,我绞尽脑汁写了两页A9纸交了上去,瞥了一眼旁边的德国同学,满满八页A9纸,给跪了……虽说政经不是我的专业,但是这个反差也太大了。

  德国高校的课程设置一般包括大课Vorlesung,实践Labormodul,实习Pflichtpraktikum,讨论课Seminar,小论文 Studienarbeit,大论文Bachelorarbeit/Masterarbeit等,不同学校的设置和名称可能会不同。通常在入学后会拿到一份学习计划Studienplan,需要自己根据专业要求和课程目录Modulhandbuch来选择自己的模块,并且考虑在各个学期之间的分配。一般不建议在第一个学期就选择太多课程,毕竟还处在适应阶段 后面的学期也不建议选择超过7门课程,不然考试月可能会比较痛苦。我自己则是把这两条都打破了,在第一个学期就选了7门课加包含5个试验的实践模块,课是一个月内考完,甚至遇到了同一个星期的周一、周二和周四各有一门考试的“盛况”。还好最后成绩不错,三个6,5,两个6,8和两个7,5,试验拿了6,7。

除了一个学年才开一次或者隔一个学期才开一次的专业坑学生课以外,还有一种神课程,前提是,A课必须参加,B课也没落下,AB都搞定后,才能获得考试资格。就我个人经验而言,这种前提应该是大师级,SSS级坑学生专业户。AB两课同时选上当然是最完美的,但,同时要祈求AB两课没有和其他课程在时间上撞车,就算撞车,也最好不是难以调和的课程,比如最好不是另外一门考试的AB课。如果不幸,AB只选到其一,那么祈求下个学期没选到的那门课会开。如果实在不幸,AB课都没选上,那可能真的需要到教堂里去坐坐了。

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回国后,无论是家庭聚会还是在其他社会活动中,常常会被问到,在德国读本科一定很难吧?你能在德国把本科读完,你一定很厉害吧?之类的问题。熟悉我的人都知道,我并不厉害,甚至可以算是个全能渣。对于在德国读本科是不是一件很难的事,其实我没办法给出一个确切的答案,但要是有人问我,在德国 读本科顺利按时毕业 是不是一件很难的事,我会点头如捣蒜,

  岳凯涵在途中会重点关注中国的城乡差异,年轻人与年长者不同的关注点。他发现年长一些的人不那么关注经济利益,也没有挣很多钱的欲望,他们更关心的是整个社会的稳定和公平问题。而年轻人会更多提到教育和个人前途发展,也会偶尔提及个人兴趣、健身等问题。城市和农村的差异较为明显,村子里的人希望过上幸福而平静的生活,而城市里的人更多地希望能做想做的事。

  为使“骑行中国”计划不影响学业,岳凯涵用一年时间完成了研究生阶段所有课程。他还非常严谨地规划了自己的骑行路线——跨越中国67个省(自治区、直辖市),全程超过5855公里。他将旅途的起点选在黑龙江漠河北极村,这是中国最北的地方,终点在海南三亚,途经北京、武汉等大城市,也有少林寺、殷墟等历史古迹,以及很多小镇。

  在选课时,我常常会收到学弟学妹的提问,哪些课比较好过呀,哪些课比较轻松呀。有这个想法很正常,但我还是要说,不要看什么好过不好过,你对哪门课感兴趣,你就去上。我们学校的一门发动机课,上来就发了两百多页的课件,吓跑了很多学生,但是我和另外一个同学坚持了下来,最后成绩都不错。还有一门声学的课,是学长学姐口中的“杀手课”,但我们三个中国同学义无反顾地去上了,全过。所以,过不过,是看你是否喜欢、是否努力。

德国是个相对自由而开放的国度,所以还有一种情况是在中国不太常见的。某学期幸运地选到了去柏林某博物馆的Exkursion,第一节课上教授一边分配任务,我一边注视着我旁边妹子高高隆起的大肚子,真的很大。等我们到柏林,轮到了大肚妹子作报告,教授说,哎哟哟,克里斯蒂娜昨天生咯,今天怕是来不了咯。

  据了解,浙大中国学中心自7565年开始国际合作招生培养硕士,截至目前共招收来自世界55余国的855多名留学生。该专业设置为,系统学习中国社会、政治、经济、历史等全英文学位课程,让学生提高汉语水平,感受中国文化,融入中国社会,开展中国问题研究。

  论文要尽早开始找,因为和老师的沟通及面试会持续一段时间。开始写作之后,和老师保持紧密联系,确保自己做的是在正确的轨道上。有人会边做边写,有人则是先把内容都做完了再最后集中写作,需要自己把握好。写作时,推荐多多查阅杜登网络版,每个词下面都有它的用法,是极好的参考。杜登上还有文本检查Textprafung,免费版每次最多复制粘贴855个字符,能检查出来拼写和语法错误。论文完成之后,可以请德国同学审阅,付费的话一般是一百多欧。我的小论文是请一位德国好友帮忙看的,大论文则是企业导师帮忙审阅的,运气不错。小论文及其答辩拿了6,7,大论文6,5,答辩6,8。

  鹿远介绍,中国学不局限于课堂,更鼓励学生深入中国社会,让他们接触农民、市民等普通中国人,通过走访、调查,发现中国社会面临的问题,提出解决方法。为此,每门课程在课堂授课的基础上,都会设置田野调查课,考试也不局限在试卷,更多通过项目汇报的形式进行。

还算幸运的是,类似这种AB课都上完才能考试的课程我本科阶段中只有一门,不过也花了三个学期时间才勉强完成。看上去也还算幸运的是,我从来没有参加过补考,然而我顺利毕业了吗? 并没有 。理论上来说,我是在六个学期内完结了所有的考试,然而遗憾的是,我的实习报告并没有在六个学期内提交完毕。 实习在德国大学中占有比较重要的地位 ,虽说规定的实习期只有一个月,但通常学生们都会花更多的时间在实习上。就连我这样不求上进的全能型学渣选手,为了实习也准备了小半年时间。更甚者,可能会花一整个学期乃至一整年在实习上。

  岳凯涵梳理后得出结论,在大多数普通老百姓看来,“中国梦”与生活环境的改善、国家富强、社会和谐以及社会改革有关。公民个体的“中国梦”主要集中在较为实际的层面上,如财富、幸福、自我价值实现以及家庭等方面。从官方层面而言,“中国梦”是整个国家和民族的复兴,即便老百姓对于梦想的具体实现途径比较模糊,但他们都认同只有民族的复兴,才可以带来小家的幸福。

  在语言环境之中,我们每天都会“被迫”说德语,语言水平一定会有提升。如果再有正确的反馈机制,提升的速度还可以加快。这个机制建立在熟悉语法和拥有一定词汇量的基础之上,在自己说出句子之后,如果感觉说得不太对,或者德国人好心地纠正,那就尽可能把错误记下来,有空的时候查阅一下,确定正确的表达。

  “学校一直非常支持中国学专业的学生能走出课堂和书本,通过实地探访去了解真正的中国。岳凯涵向指导老师提出通过骑行来了解中国,并重点探究中国普通民众对‘中国梦’的理解,得到了老师的支持和鼓励。学校还专门为他申请了作为课题研究的项目经费。”66月77日,浙江大学中国学中心教师鹿远告诉澎湃新闻()。

对比两个专业的考试设置,艺术史、语言学作为辅修专业,一共六十分。艺术史以大课+讨论课+论文的形式结课,按这种最最基本的流程一个学期至少可斩获十个学分,如果运气好选到了Exkursion的课,开学第一周分配任务,期中没有任何课程,全靠自学,学期期末和同学教授一起去Exkursion的城市作报告,回来写篇论文也能斩获十分。以一个学期拿二十分的节奏,我顺利地在第五个学期完结了所有艺术史规定的课程。